Amandine Froye


Amandine Froye

Après une longue formation en danses contemporaine, jazz et classique, j’obtiens mon diplôme d’Etat de professeure de danse contemporaine aux Rencontres Internationales de Danse Contemporaine, en 2008. Je suis, également, deux ans en licence de théâtre, à l’Université Paris 8. Je donne depuis toutes ces années des cours de danse aux enfants, aux adolescents et aux adultes, au sein d’associations ou de centres d’animations. Parallèlement, je m’investis dans les projets de plusieurs compagnies et initie le collectif Les ailes du serpent, qui tourne, principalement, dans des festivals de rue et des vernissages d’expositions. Mon parcours s’enrichit d’une formation en « conduite de projets culturels » à l’Institut d’Etudes Supérieures des Arts, en 2012. Cela me permet de travailler sur des montages de projets, tant sur le plan de la production que sur le plan artistique en tant qu’assistante-metteure en scène. Actuellement, je travaille dans un théâtre, je participe à des réalisations de courts métrages en tant que chorégraphe, et je travaille avec des enfants d’âges différents. J’aime leur proposer de mettre en scène des contes, car cela nous permet d’aborder, de manière ludique, la création d’un espace scénique où ils peuvent, à leur rythme, trouver leur place.

Antoine Ragot

Antoine Ragot est né en France et vit maintenant à Berlin. Après avoir consacré une bonne partie de sa jeunesse au développement de qualités et coordinations athlétiques (notamment par le judo, le handball, la natation, le tennis ou la grimpe dans les arbres) il a obtenu une licence « Education et Motricité » à l’université des Sciences du Sport de Poitiers. Progressivement il s’est impliqué dans le monde de la danse et dans différentes communautés de contact-improvisation en France, où il a trouvé un terrain favorable pour étayer et nourrir sa recherche sur le corps, le mouvement et l’improvisation.

Antoine a derrière lui de nombreuses années de recherche et d’enseignement autour du contact-improvisation, de différents sports, et de l’Axis Syllabus dont il est un enseignant certifié et un contributeur particulièrement actif et enthousiaste. 
Antoine se voit comme un improvisateur et un pédagogue qui gagne sa vie et fonde ses projets autour de ses activités de recherche et d’enseignement. Cette année, il a par exemple travaillé au HZT Berlin, Tanzhaus Zürich, ainsi qu’en Russie, France, Belgique et Allemagne.
L’Axis Syllabus s’attache à créer des liens entre recherche théorique (biomecanique, physiologie, neurologie, physique etc…) et une matrice de connaissances empiriques. Les activités quotidiennes (comme la marche, porter, se lever, changer de niveau etc…), l’entraînement du danseur et de l’athlète ainsi que l’intérêt de pratiques d’engagement physique (ou récréatives!) sont au coeur de nos recherches.
Au sein des communautés de contact improvisation et de l’Axis Syllabus, Antoine est reconnu pour partager généreusement son enthousiasme, contaminateur, pour la recherche sur le mouvement. 
Ces dernières années, il a porté son attention sur l’étude des mouvements réflexes ainsi que sur l’évolution de l’anatomie humaine vers sa forme contemporaine.

Cécilia Zeini

Cécilia Zeini baigne dans l’univers du yoga depuis toujours. C’est cependant la danse qui sera sa 1ère maîtresse du mouvement. Après une longue formation en danse contemporaine (axis syllabus, improvisation, anatomie, biomécanique), elle obtient le diplôme de la Fédération Française de Yoga en 2005 et développe parallèlement une carrière de chorégraphe et professeure de yoga. Elle croise la Gestalt en 2008 et c’est une 3ème corde qui s’ajoute à son arc. Après un long travail individuel en psychothérapie, elle se forme à la Gestalt Académie (formation Gestalt et médias créateurs).

La voie du yoga qu’elle propose amène vers une spiritualité du quotidien, une conscience de l’être global, une présence dans l’instant. Elle permet de se dégager de l’emprisonnement des habitudes posturales et mentales, afin d’aller vers une posture incarnée, juste et appropriée : une porte vers la liberté par l’ouverture des possibles du corps et de l’esprit. Sa joie de vivre, son amour de la vie, et sa passion pour l’Humain en général sont autant de sources d’inspiration pour son enseignement. Chacun y trouve sa place au sein du groupe et peut pratiquer dans le respect de ses propres limites, tout en conservant une grande exigence. Sa capacité à lire et comprendre le corps ainsi qu’à accueillir l’autre, donne à son enseignement une dimension unique. Quelques séances suffisent à faire disparaître les tensions générales pour laisser place à un mieux être. En quelques mois, les douleurs s’apaisent. En quelques années, le corps rajeunit et l’esprit se libère.

www.ecole-nouvelle-yoga.fr